Préparation de la journée des droits des femmes (08-03-21)

Les élèves de 5ème 2 sont engagés-es dans une action pour la journée des droits des femmes.

Ils ont abordé leur réflexion à partir d’un exercice calqué sur la BD « peau d’homme ». Les filles devaient répondre à la question : « si j’héritais d’une peau d’homme, je pourrais … » et les garçons à la question : « si j’héritais d’une peau de femme, je pourrais … ».

Dessins de Mme Mendez

Ils ont ensuite travaillé en groupe sur les stéréotypes femme-homme et clichés socio-culturels.

Puis, ils ont échangé et discuté autour des affiches qu’ils avaient construites.

Au cours d’une troisième séance, ils ont remis au propre les différentes idées qui ont émergé et qu’ils ont retenues de l’exercice « si j’héritais dune peau ……, je pourrais … « .

Studieux-ses et appliqués-es.

Au cours d’une quatrième séance, les élèves ont réalisé des affiches contenant des graphiques sur les inégalités femme-homme en France.

Calcul d’angles, utilisation d’échelle, compléments d’informations.

Cinquième temps, réalisation de deux grands panneaux représentant la carte de la France métropolitaine.

Cartes peintes qui serviront de support pour les affiches.

Sixième temps, la production d’affiches continue. Les élèves mettent au propre leurs productions et commencent la réalisation des slogans géants qu’ils afficheront dans différents endroits du collège.

Tout le monde s’applique.

Septième séance, une information sur les violences faites aux femmes en France, la réalisation des slogans, le titre des cartes et la mise en place des supports pour les cartes.

Attentives.ifs et appliqué.e.s
Des filles bricoleuses, au top.

Huitième séance, on finalise.

Enfin le grand jour, séance accrochage.