Les élèves de 5°5 exposent leur projet « adopt a float »

Les élèves de 5°5, pour finir leur parcours « adopt a float », ont exposé leur travail au CDI. Ils ont reçu les classes de sixième et leur ont expliqué différents points autour du flotteur et du phytoplancton.

Ils avaient constitué quatre stands : une présentation de notre site partenaire, le laboratoire océanographique de Villefranche ; une maquette du flotteur « 5 sur 5 Hilaire » ; un jeu de plateau sur  l’océan ; et une vision des rôles du phytoplancton. Chaque élève de sixième a pu suivre l’ensemble des explications sur chaque stand.

Les élèves de sixième ont été très enthousiastes et ravis de leur visite. Les professeurs qui les accompagnaient, ont apprécié la qualité des interventions et du travail fourni par les élèves de 5°5.

L’équipe pédagogique (Mme Dumouchel, Mme Putoud, Mme Vandenbroucke et M Royer) félicite la classe pour son investissement sur le projet tout au long de l’année. Nous espérons être retenu pour la fête de la Science en octobre 2017, pour que les élèves y tiennent un stand et présentent leur travail aux collégiens du département.

Presadoptjuin2017

Action prévention tabagisme en cinquième.

Fin mai, début juin, les élèves de cinquième ont participé à une réflexion et un travail sur la lutte contre le tabagisme, impulsés par Mme Grondin, infirmière. Ils ont réalisé chez eux et pendant deux séances entre midi et deux, des affiches sur le sujet. Ils les ont installées dans le couloir de la vie scolaire. Les 5°1 ont réalisé le titre de l’exposition. Les 5°3 et 4 ont réalisé les slogans qui sortent des paquets de cigarettes. Les 5°2 et 5 ont travaillé, en maths, en quantifiant quelques conséquences du tabagisme. Et les 5°5 ont résumé leurs conclusions sur des affiches.

Prevtabac2017

Projet scientifique MEDITES : prix du « meilleur stand » pour les élèves de 4°4.

En ce lundi 29 mai 2017, les élèves de quatrième 4 se sont rendus à Nice, sur le campus de la fac des sciences à Valrose. Cette journée était consacrée à la restitution de leur travail face à un jury de scientifiques et d’autres élèves qui participaient aussi au projet Médites. Il y avait 25 établissements qui exposaient leur projet sur 25 stands.

Les élèves ont expliqué leur démarche, leurs observations, leur questionnement et leurs résultats au jury qui s’est montré très intéressé. Ils ont également fait une partie de leur intervention en anglais. Cette présentation s’est déroulée sur 20 minutes au cours de la matinée. Ensuite, ils ont pu se déplacer pour aller voir les autres projets présentés. Le début de l’après-midi, a été consacré aux remises de récompenses et à quelques moments de détente.

Le jury a distingué le travail des élèves en leur attribuant le prix du meilleur stand. Le jury a été très impressionné par les explications fournies par les élèves, par leur aisance face aux problématiques scientifiques soulevées et par leurs trouvailles pour expliquer des choses relativement complexes.

Cette journée a clôturé une année de travail et d’investissement.

L’équipe de Direction a une occasion de plus de féliciter les enseignants et les élèves pour leur belle réussite collective et leur implication.

 

Valrose. Seancefinale

Neuvième séance Médites pour les élèves de 4°4.

Bientôt la fin du projet, les élèves ont participé à une séance de restitution des différentes observations qu’ils ont effectuées au cours de ce parcours. Ils ont pu remettre en oeuvre la démarche scientifique, se rendre compte que l’observation ne nécessite pas forcément du gros matériel, mais qu’elle est surtout liée à la patience et la rigueur. Leurs résultats mettent ainsi en évidence des propriétés intéressantes du Soleil et de la Lune.

Ils leur restent une dernière étape, la restitution le lundi 29 mai à Valrose (fac de Nice) devant un jury.

Medites-bilan

Avril 2017 : voyage en Italie

Mme Milan, professeur d’Italien, et Mme Orazi, professeur de latin, ont emmené des élèves de 4 ème et 3ème en Italie.

4 accompagnateurs, 39 élèves, pour un voyage incroyable !

Quelques jours à Rome et une journée sur le Vésuve. Les élèves ont beaucoup apprécié de voir tous ces lieux exceptionnels dont ils avaient entendu parler en cours !

Ils étaient logés dans des familles, toutes très accueillantes.

Beaucoup de culture, une bonne dose de rire et de bonne humeur, plusieurs plats de pâtes et quelques glaces italiennes ont fait de ce voyage un moment à part pour les élèves…et pour leurs professeurs !