J-1 avant le vernissage de l’exposition Rue du départ

Résumé en image de la première journée à l’Espace de l’Art Concret :

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Participation de quinze élèves de Quatrième à la fête de la science.

Les anciens élèves de cinquième 5, actuels élèves de quatrième, se sont rendus à l’observatoire océanographique de Villefranche, pour tenir un stand dans le cadre de la fête de la science.

Ils ont présenté au public scolaire (primaire et secondaire) ainsi qu’à des chercheurs, le fruit de leur travail dans le cadre du projet « Adopt a float ». D’abord intimidés, ils ont vite trouvé leurs marques et ont su convaincre petits et grands. Les différents chercheurs et étudiants du centre ont reconnu la qualité de leur travail et la bonne maîtrise du sujet. Les organisateurs de l’évènement ont gardé leurs maquettes, posters et plateau de jeu pour les utiliser au cours des deux journées « fête de la science » du week-end, saluant ainsi la qualité de leurs réalisations.

Parallèlement à la tenue du stand, les élèves ont pu visiter les autres stands à tour de rôle. Ils ont rencontré des chercheurs autour de thèmes très divers comme les déchets plastiques, le développement embryonnaire, le zooplancton ou les outils d’observation développés au centre de Villefranche.

Ils ont terminé la journée par une visite de la bibliothèque du centre, qui se situe dans l’ancienne maison des galériens.

journee Villefranche. Vendredi 13 octobre 2017

Cinésciences pour les sixièmes 3 et les cinquièmes 3.

Ce Jeudi 12 octobre, les 6°3 et les 5°3 ont participé aux projections de courts-métrages en la médiathèque de Valbonne. Cette rencontre entre cinéastes, chercheurs et élèves autour d’oeuvres cinématographiques était organisée dans le cadre de la fête de la science en partenariat avec l’association Polly Maggoo.

Le thème retenu était la biodiversité. Les élèves ont visionné 7 films :

Au delà de la plage ; un documentaire montrant la biodiversité d’une mare située juste derrière une dune qui la protège de l’océan et des baigneurs qui ignorent tout de sa présence.

Le plancton de la Côte d’Azur ; deux documentaires sur le plancton récolté au large de Villefranche sur mer.

Hyas, sténorinques et spirographes ; un documentaire historique (1927) de Jean Painlevé.

Planète A ; une oeuvre de fin d’étude d’une artiste japonaise symbolisant l’apparition de la vie sur une planète stérile à partir de l’eau liquide qui se met à couler.

Et si la biodiversité disparaissait ? , Abécédaire de la biodiversité ; deux films d’animation. Le premier montrant que la disparition d’espèces peut fournir une opportunité de développement à d’autres espèces si le processus est lent. Le second montrant tout ce qui disparaitrait dans notre environnement si la nature disparaissait.

Après chaque projection, une discussion s’est déroulée où les élèves ont pu exprimer leur ressenti, leur interrogation et où ils ont été guidé dans leur réflexion sur les enjeux scientifiques et les procédés cinématographiques présents dans les oeuvres.

 

Les élèves de 5°5 exposent leur projet « adopt a float »

Les élèves de 5°5, pour finir leur parcours « adopt a float », ont exposé leur travail au CDI. Ils ont reçu les classes de sixième et leur ont expliqué différents points autour du flotteur et du phytoplancton.

Ils avaient constitué quatre stands : une présentation de notre site partenaire, le laboratoire océanographique de Villefranche ; une maquette du flotteur « 5 sur 5 Hilaire » ; un jeu de plateau sur  l’océan ; et une vision des rôles du phytoplancton. Chaque élève de sixième a pu suivre l’ensemble des explications sur chaque stand.

Les élèves de sixième ont été très enthousiastes et ravis de leur visite. Les professeurs qui les accompagnaient, ont apprécié la qualité des interventions et du travail fourni par les élèves de 5°5.

L’équipe pédagogique (Mme Dumouchel, Mme Putoud, Mme Vandenbroucke et M Royer) félicite la classe pour son investissement sur le projet tout au long de l’année. Nous espérons être retenu pour la fête de la Science en octobre 2017, pour que les élèves y tiennent un stand et présentent leur travail aux collégiens du département.

Presadoptjuin2017

Saint Hilaire à Cannes pour la semaine de la Critique

Les élèves de 3ème 3, encadrés par Mmes Cabin et Putoud, professeurs de Lettres, ont participé à la semaine de la critique.

Après deux séances au collège Saint Hilaire, les élèves se sont rendus à Cannes pour visionner deux courts-métrages et un long-métrage, avant d’échanger avec de grands critiques de cinéma dont Charles Tesson.

Bravo à tous pour ce beau projet, à reconduire!

Les élèves de cinquième 5 à Villefranche sur mer.

Dans le cadre d’un projet scientifique « Adopt a float » piloté par l’observatoire océanographique de Villefranche sur mer, les élèves de 5°5 se sont rendus sur le site de l’observatoire pour participer aux activités organisées à l’occasion de la fête de la science.

Dans la matinée du 14 octobre 2016, les élèves ont visité la citadelle de Villefranche et ses musées. Puis ils sont descendus sur le port de la Darse où se trouvent les bâtiments qui hébergent l’observatoire de Villefranche. Ils sont passés devant le bâtiment principal : la Corderie (ou caserne Nicolas).

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Après un pique-nique abrité de la pluie, ils ont suivi les différents exposés, proposés par les chercheurs de l’observatoire. Les stands étaient disposés dans la station zoologique composée en partie de l’ancien bagne de Villefanche-sur-Mer (bâtiment des Galériens). Ils ont découvert différents aspects de la vie marine : microalgues toxiques, méduses, oursins, ascidies, photo et zooplancton. Puis ils ont terminé par une visite de l’atelier où sont conçus les flotteurs profileurs. L’atelier est situé dans la Vieille Forge. Ils ont pu voir les différents capteurs installés sur le flotteur et apprécier les prouesses techniques permettant de surmonter les contraintes rencontrées par le flotteur. Les élèves ont également échangé avec les deux ingénieurs chercheurs qui pilotent un des projets en cours.

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