Cicéron, l’homme de l’année…

Cicéron, l’homme de l’année ou comment les élèves découvrent la rhétorique en cours de latin.
Les latinistes de 3ème ont travaillé depuis le début de l’année sur la rhétorique et son grand représentant chez les Romains, Cicéron. Après avoir fait des exposés sur Cicéron et lu quelques extraits de ses discours en latin, ils ont travaillé en binôme pour créer la « Une » d’un journal romain qui élirait Cicéron homme de l’année.  Voici les travaux d’Aliya et Justine, de Jeanne et et Clara, et de Marco et Raphaël.

journal de l'homme de l'année aliya et justine

 

ciceron.jeanneetclara

 

Cicéron.Marco TORRES Raphaël Lascours

Avril 2017 : voyage en Italie

Mme Milan, professeur d’Italien, et Mme Orazi, professeur de latin, ont emmené des élèves de 4 ème et 3ème en Italie.

4 accompagnateurs, 39 élèves, pour un voyage incroyable !

Quelques jours à Rome et une journée sur le Vésuve. Les élèves ont beaucoup apprécié de voir tous ces lieux exceptionnels dont ils avaient entendu parler en cours !

Ils étaient logés dans des familles, toutes très accueillantes.

Beaucoup de culture, une bonne dose de rire et de bonne humeur, plusieurs plats de pâtes et quelques glaces italiennes ont fait de ce voyage un moment à part pour les élèves…et pour leurs professeurs !

Voyage en Italie vendredi 7 avril 2017

Elèves et professeurs sont arrivés au point de rencontre avec les familles à 20h50 après une journée qui restera dans les mémoires.
Ascension du mont Vésuve, avec une vue superbe sur Naples et sa baie, dont tous ont pu profiter lors d’une escale technique avec changement d’autocar et pizza.
D’autres nouvelles demain soir.

Les Latinistes du XXI ème siècle

Les élèves latinistes de 3ème ont travaillé avec leur professeure, Mme Orazi, sur Jules César. En salle informatique, ils ont constitué un mur virtuel avec Padlet et l’ont rempli d’informations sur ce personnage historique. Chaque binôme s’est occupé d’un thème : la famille de Jules César, son enfance et sa jeunesse, sa carrière… Ils ont ainsi combiné l’Antique et le Moderne, tout cela avec beaucoup d’intérêt… et quelques hésitations parfois… sur l’utilisation du site internet plus que sur Jules César qui n’a plus de secrets pour eux maintenant !

jules-cesar

Dépliants touristiques en cours de Latin

Les élèves du cours de latin 4èmes ont participé cette année au concours organisé par l’ARELAN. Le thème était la constitution sur informatique d’un dépliant touristique sur un lieu de la mythologie gréco-romaine. Les travaux ont été exceptionnels, même si nous n’avons rien gagné. Bravo à tous les élèves ! Voici quelques exemplaires :

depliant-eden

 

dépliant-Emilien-BICAN

 

document-de-latin-sur-l-olympe

 

Le-Labyrinthe-Du-Minotaure

Latin : dans la peau d’un journaliste de l’Antiquité

Les élèves de 4èmes du cours de Latin ont étudié les spectacles romains dans l’Antiquité. Ils ont découvert les spectacles de gladiateurs, les courses de chars et les pièces de théâtre à travers l’étude de textes originaux de l’époque romaine, à travers des exposés sur ces spectacles et sur les lieux qui permettaient de faire ces spectacles et à travers l’étude d’images.

Pour finir la séquence, ils ont dû utiliser toutes leurs connaissances en se mettant dans la peau d’un journaliste qui aurait assisté à un de ces spectacles et qui le raconterait dans un article. Deux heures de travail en salle informatique… et voici quelques exemples de ces travaux (tous très satisfaisants !).

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Le-Roma.Julie_

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Latin : les vestiges romains dans le sud de la France

En cours de latin, les élèves de 5èmes, prennent conscience de l’ancienne présence romaine sur le territoire français et des traces qu’elle a laissées. Après avoir étudié l’archéologie, les élèves sont allés faire des recherches en salle informatique pendant 2 heures et ont préparé un document (diapo ou texte) pour présenter un des sites de vestiges romains dans le sud de la France.

Voici quelques exemples de ce travail :