Archives de la catégorie : Latin

Les Latinistes du XXI ème siècle

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Les élèves latinistes de 3ème ont travaillé avec leur professeure, Mme Orazi, sur Jules César. En salle informatique, ils ont constitué un mur virtuel avec Padlet et l’ont rempli d’informations sur ce personnage historique. Chaque binôme s’est occupé d’un thème : la famille de Jules César, son enfance et sa jeunesse, sa carrière… Ils ont ainsi combiné l’Antique et le Moderne, tout cela avec beaucoup d’intérêt… et quelques hésitations parfois… sur l’utilisation du site internet plus que sur Jules César qui n’a plus de secrets pour eux maintenant !

jules-cesar

Dépliants touristiques en cours de Latin

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Les élèves du cours de latin 4èmes ont participé cette année au concours organisé par l’ARELAN. Le thème était la constitution sur informatique d’un dépliant touristique sur un lieu de la mythologie gréco-romaine. Les travaux ont été exceptionnels, même si nous n’avons rien gagné. Bravo à tous les élèves ! Voici quelques exemplaires :

depliant-eden

 

dépliant-Emilien-BICAN

 

document-de-latin-sur-l-olympe

 

Le-Labyrinthe-Du-Minotaure

Latin : dans la peau d’un journaliste de l’Antiquité

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Les élèves de 4èmes du cours de Latin ont étudié les spectacles romains dans l’Antiquité. Ils ont découvert les spectacles de gladiateurs, les courses de chars et les pièces de théâtre à travers l’étude de textes originaux de l’époque romaine, à travers des exposés sur ces spectacles et sur les lieux qui permettaient de faire ces spectacles et à travers l’étude d’images.

Pour finir la séquence, ils ont dû utiliser toutes leurs connaissances en se mettant dans la peau d’un journaliste qui aurait assisté à un de ces spectacles et qui le raconterait dans un article. Deux heures de travail en salle informatique… et voici quelques exemples de ces travaux (tous très satisfaisants !).

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Latin : les vestiges romains dans le sud de la France

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En cours de latin, les élèves de 5èmes, prennent conscience de l’ancienne présence romaine sur le territoire français et des traces qu’elle a laissées. Après avoir étudié l’archéologie, les élèves sont allés faire des recherches en salle informatique pendant 2 heures et ont préparé un document (diapo ou texte) pour présenter un des sites de vestiges romains dans le sud de la France.

Voici quelques exemples de ce travail :

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Avril 2015 : Voyage à Rome pour 39 élèves du collège St Hilaire

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La préparation de ce voyage fut longue : Mme Milan, professeur d’Italien et Mme Orazi, professeur de Latin, ont tout organisé durant 10 mois pour que ce voyage soit une réussite.

Le jour J, les élèves avaient un grand sourire, et leur 4 professeurs-accompagnateurs aussi !

4 jours ! 4 jours pour découvrir la capitale italienne. C’est court ! C’est court, mais ce fut riche. Les élèves ont visité le Colisée, le Forum, le musée du Capitole, la villa d’Este et la villa Hadriana, le château St Ange, le panthéon ; ils ont pu découvrir la place St Pierre, la fontaine de Trévi et les grandes places de Rome.

Tout ce petit monde était hébergé dans des familles hôtesses, ce qui a permis aux élèves de pratiquer l’Italien et de découvrir les habitudes et les spécialités culinaires de l’Italie.

Les élèves ont beaucoup appris pendant ce séjour. L’ambiance était certes détendue, mais finalement studieuse. Ils étaient pour la plupart très intéressés, ils ont posé beaucoup de questions et ont rempli leur carnet de voyage avec sèrieux.

Les accompagnateurs et leurs élèves ont beaucoup apprécié ce voyage. Chacun en a gardé un très bon souvenir !

Tous les deux ans, un voyage en Italie sera désormais proposé aux élèves du collège St Hilaire.