Les troisièmes au musée de la préhistoire de Quinson

Entre le 14 mars et le 21 mars, toutes les classes de troisième du collège se sont rendues à Quinson (Alpes de Haute-Provence) pour visiter le musée de la préhistoire et effectuer des activités.

La matinée a été consacrée à une visite guidée du musée. Elle a permis de fixer dans l’esprit de chacun, la longue histoire de la lignée humaine. Cette histoire n’est pas synchrone à la surface de la Terre, et souvent liée à des changements climatiques. Nos guides ont bien insisté sur les différentes cultures humaines et sur les apports des cultures orientales au néolithique pour les populations provençales.

Au cours de l’après-midi, nous nous sommes rendus au village préhistorique. Les élèves ont pu s’exercer à la production du feu et au maniement d’armes de chasse. Après une démonstration où les techniques de percussion et frottement de production du feu leur ont été expliquées, les élèves se sont essayés à la technique du feu par frottement. Quelques groupes ont réussi à produire des flammes maîtrisées. Ensuite, deux techniques de chasse leur ont été montrées : le tir au propulseur-sagaie et le tir à l’arc. Tous les élèves ont pu s’exercer aux deux techniques.

Quinson 2017

 

Sortie géologique des classes de quatrième.

Entre le jeudi 02 février et le jeudi 09 février, les classes de quatrième du collège se sont rendues dans la région du Muy (Var, 83) pour étudier des affleurements rocheux en lien avec leur programme de géologie (tectonique et volcanisme).

La sortie qui a duré toute la journée, s’est articulée autour de 5 arrêts (stations). A chaque fois, les élèves ont pu relever des indices sur les gisements. Puis, ils ont replacé ces indices au sein de l’histoire dynamique de la région. Ils ont consigné leurs observations et remarques dans un document numérique, élaboré sur tablette tout au long de la journée. De retour au collège, ils ont transféré leur travail sur le serveur de sciences.

Ils ont pu appréhender, au cours de cette sortie, le travail du géologue sur le terrain.

Le Muy 2017

Sixième séance Medites pour les élèves de 4°4.

La sixième séance a eu lieu au collège le mardi 24 janvier 2017. Elle a permis de familiariser les élèves avec le pilotage à distance du télescope C2PU. Elle a donc  préparé les élèves aux observations qu’ils effectueront le mardi 07 février  depuis le collège.

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Cinquième séance Medites pour les élèves de 4°4.

Jeudi 12 janvier 2017, les élèves de 4°4 ont visité l’observatoire de Nice dans le cadre du projet Medites.

La matinée s’est déroulée autour d’une conférence sur les astéroïdes et d’ateliers menant à la compréhension des mesures qu’ils vont bientôt effectuer.

L’après midi fut consacrée à la visite des principaux sites de l’observatoire du Mont-Gros.

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Quatrième séance Medites pour les élèves de 4°4.

La séance du Vendredi 9 décembre 2016 a permis la découverte de la voûte céleste par les élèves. Une structure gonflable (dôme) a été installée dans la salle de combat du collège.

A l’intérieur du dôme, ils ont découvert un planétarium. L’histoire de l’observation du ciel et de la mythologie leur a été contée. Ils ont appris à reconnaître quelques constellations.

Ensuite, en salle, ils ont comparé les deux instruments d’observations classiques accessibles aux amateurs : la lunette et le télescope.

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Action des élèves de troisième pour la journée mondiale contre le SIDA.

Ce jeudi 01 décembre 2016, les élèves de troisième ont réalisé sous la direction de Mme Grondin, infirmière au collège, un grand ruban rouge dans la cour du collège.

Cette action était le point d’orgue d’une action d’information sur le SIDA réalisée au sein du collège par Mme Grondin et les professeurs de SVT.

Certains élèves avaient confectionné des petits rubans rouges qu’ils ont distribués, afin que chaque personne de l’établissement puisse montrer sa solidarité en ce jour. Ils avaient également réalisé une exposition pour rappeler que le SIDA est toujours là et qu’il faut s’en protéger sans exclure personne.

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Troisième séance Medites pour les élèves de 4°4

Jeudi 17 novembre, pour la troisième fois, les élèves de 4°4 ont participé à une séance MEDITES de 10h à 12h. Le thème de ce jour était les beautés du ciel.

Après un rapide rappel sur les différents types de lumière, ils ont pu voir toutes les informations que les astronomes recueillent à partir de la lumière que les différents corps célestes envoient.

Autour d’une exposition installée principalement au CDI, ils ont répondu à un quiz papier et à un quiz sur tablette. Ils ont pu se familiariser avec les différentes galaxies et étoiles.

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Troisième séance scientifique pour les élèves de Saint Exupéry au collège Saint-Hilaire.

La séance s’est déroulée en deux parties.

Tout d’abord, les élèves ont révisé les notions de régime alimentaire et ont abordé les chaînes alimentaires et le réseau trophique du sol.

Ensuite, ils ont observé des cellules, unités universelles des êtres vivants.

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Nouvelle séance scientifique au collège Saint Hilaire pour les CE2 de l’école Saint Exupéry.

Au cours de cette seconde séance les élèves ont abordé les notions de classification et de régimes alimentaires.

Ils ont expliqué les observations qu’ils avaient réalisées dans leur école, et reformulé les notions qu’ils avaient vues au cours de la séance précédente.

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Puis à partir des échantillons collectés et d’un jeu de cartes, ils ont classé les animaux trouvés. A partir des cartes et des informations contenues, ils ont établi les régimes alimentaires des animaux.

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Les élèves de cinquième 5 à Villefranche sur mer.

Dans le cadre d’un projet scientifique « Adopt a float » piloté par l’observatoire océanographique de Villefranche sur mer, les élèves de 5°5 se sont rendus sur le site de l’observatoire pour participer aux activités organisées à l’occasion de la fête de la science.

Dans la matinée du 14 octobre 2016, les élèves ont visité la citadelle de Villefranche et ses musées. Puis ils sont descendus sur le port de la Darse où se trouvent les bâtiments qui hébergent l’observatoire de Villefranche. Ils sont passés devant le bâtiment principal : la Corderie (ou caserne Nicolas).

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Après un pique-nique abrité de la pluie, ils ont suivi les différents exposés, proposés par les chercheurs de l’observatoire. Les stands étaient disposés dans la station zoologique composée en partie de l’ancien bagne de Villefanche-sur-Mer (bâtiment des Galériens). Ils ont découvert différents aspects de la vie marine : microalgues toxiques, méduses, oursins, ascidies, photo et zooplancton. Puis ils ont terminé par une visite de l’atelier où sont conçus les flotteurs profileurs. L’atelier est situé dans la Vieille Forge. Ils ont pu voir les différents capteurs installés sur le flotteur et apprécier les prouesses techniques permettant de surmonter les contraintes rencontrées par le flotteur. Les élèves ont également échangé avec les deux ingénieurs chercheurs qui pilotent un des projets en cours.

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