Émission de la Webradio du collège St Hilaire – Projet Livre Scientifique

Les élèves de 4e5 ont participé au projet du livre scientifique 2017-2018, et ont enregistré leurs critiques à l’occasion d’une émission de la webradio du collège.

Le thème de cette année était l’intelligence artificielle.

D’autres critiques sont disponibles avec la description des livres :

 

La maison des reflets

Qui accepterait de laisser partir un être cher s’il pouvait le garder à ses côtés pour toujours ?

Auteur(s)  :  Camille Brissot
Date de parution  :  02/02/2017

Dès 13 ans

Depuis 2022, les Maisons de départ ressuscitent les morts grâce à des reflets en quatre dimensions qui reproduisent à la perfection le physique, le caractère, et le petit je-ne-sais-quoi qui appartient à chacun. Les visiteurs affluent dans les salons et le parc du manoir Edelweiss, la plus célèbre des Maisons de départ, pour passer du temps avec ceux qu’ils aimaient. Daniel a grandi entre ces murs, ses meilleurs amis sont des reflets. Jusqu’à ce qu’il rencontre Violette, une fille imprévisible et lumineuse… Bien vivante. Roman publié sous la direction de Denis Guiot.

 

 

CIEL 1.0 L’Hiver des machines 

Auteur : HELIOT Johan
Illustrateur : DEUM Beb
Collection : CIEL

« Le ciel n’était plus vide, à l’aube des années 2030, une nouvelle forme d’intelligence régnait »

  • Une tétralogie dystopique où domine une intelligence artificielle
    • Des références à Barjavel, Orwell, McCarthy, Asimov
    • Un parallèle avec la Seconde guerre mondiale

Pendant les premiers mois de son existence, l’intelligence artificielle s’acquitta parfaitement de sa tâche, obéissante, servile. Dans le même temps, elle observait, analysait, tirait des conclusions. Ordinateurs et téléphones portables lui ouvraient des yeux et des oreilles aux quatre coins du monde. Elle finit par hiérarchiser de nouvelles priorités. Puis elle passa à l’action. Ceci est son histoire et celle des hommes et des femmes qui ont connu l’hiver des machines.

 

NO MAN’S LAND

Après la catastrophe qui a annihilé l’humanité, ils se sont retrouvés dans cette petite ville déserte, berceau de leur origine commune. Hier encore, ils n’étaient que des robots ; mais ils se découvrent capables de penser et même… de ressentir des émotions.

Que vont-ils bien pouvoir faire sur cette Terre désertée ? S’interroger, bien sûr, à propos de ce qu’ils croient éprouver, car un robot peut-il prétendre échapper à sa programmation ?

Peut-il apprendre à vivre en communauté, créer, rire et qui sait ? à aimer ?

C’est toutes ces questions que vont se poser Archi, le robot biblio qui tient le journal des événements, le turbulent Meph, Domo le colosse, Nobel, Cérébro, Éliza et les autres.

Qui sont-ils, et pourquoi se trouvent-ils réunis dans cette agglomération oubliée au milieu des terres dévastées ?

 

E.V.E

Entité. Vigilance. Enquête.10

Auteur(s)  :  Carina Rozenfeld
Date de parution  :  15/06/2017

Dès 13 ans

 

Elle s’appelle EVE. Elle n’a aucune idée de son apparence. Elle ne ressent rien. Et pourtant le monde n’a pour elle aucun secret, parce qu’elle le perçoit à travers les yeux de millions d’êtres humains. 24 h sur 24, elle assiste à leur quotidien. Son rôle ? Surveiller la population et signaler en temps réel les crimes et les délits. EVE est infaillible… jusqu’au jour où elle assiste à l’agression de la jeune Eva Lewis sans parvenir à identifier le coupable. Pour comprendre ce qui s’est passé, EVE investit à l’insu de tous le corps d’Eva. Et découvre le plaisir grisant de la vie réelle.

 

 

CE QU’ON A TROUVÉ DANS LE CANAPÉ PUIS COMMENT ON A SAUVÉ LE MONDE

Henry Clark

Mars 2015

CE QU’ON A TROUVÉ DANS LE CANAPÉ, PUIS COMMENT ON A SAUVÉ LE MONDE HENRY CLARK TRADUIT DE L’ANGLAIS (USA) PAR NATHALIE BRU / À PARTIR DE 11 ANS 368 PAGES

Quand River, Freak et Fiona découvrent non loin de leur arrêt de bus un canapé abandonné sur la chaussée, les trois adolescents sont loin d’imaginer qu’ils sont à l’aube d’une formidable aventure. Car qui pourrait croire qu’un crayon couleur courgette, trouvé entre deux coussins, est la clé d’un complot dont l’enjeu est la conquête du mande par un dictateur maléfique venu de la planète Indorsia ? Voilà donc nos trois gamins contraints et forcés de venir en aide à Alf, leur excentrique voisin aux airs de Willy Wonka, afin de stopper ces plans machiavéliques. Ils devront pour cela composer avec Guernica, l’intelligence artificielle caractérielle qui est à son service, échapper aux coups de hache de fantôme qui hante les couloirs de sa propriété et éviter le lavage de cerveau qui touche les habitants de Hellsboro via leurs téléphones portables. Autant dire tout un programme ! Une fable décapante et hilarante sur la domination du monde et des esprits via la technologie et la malbouffe. Et si ce n’était pas tout à fait de la science-fiction après tout ?

 

 

L’intelligence artificielle ?

Genre : Biographie / documentaire

Public : 15+

Paru le : 04 mars 2016

La petite Bédéthèque des Savoirs

Tome 1 L’intelligence artificielle. Fantasmes et réalités.

Jamais une science n’aura fait autant débat : alors que les « transhumanistes » comptent sur l’intelligence artificielle pour sauver l’espèce voire abolir la mort, Bill Gates ou Stephen Hawking affirment que l’avènement d’une entité informatique intelligente signera la perte de l’humanité ! Cette bande dessinée se penche à la fois sur l’histoire, la réalité et le fantasme de l’intelligence artificielle.

 

LE ROBOT, meilleur ami de l’homme ?

 

Le robot est-il l’avenir de l’homme ?

Les robots sont des pièces métalliques et plastiques articulées, équipées de moteurs et de capteurs reliés à un ordinateur.

Comment peut-on se poser la question de savoir si on peut être ami ou ennemi d’une telle quincaillerie ?

C’est que notre imaginaire nourri, voire gavé, de livres, de films et de bandes dessinées de science fiction, nous les présente comme des êtres amicaux ou menaçants, mais toujours dotés d’une intelligence égale ou supérieure à la nôtre.

Dans ce livre, l’auteur présente l’état actuel de cette technologie dont tout le monde semble savoir ce qu’elle sera dans plusieurs dizaines d’années sans vraiment avoir une idée de ce qu’elle est vraiment aujourd’hui…

 

BEING

Kevin Brooks

On découvre, lors d’une intervention chirurgicale qu’un adolescent de 16 ans n’est pas de nature humaine.

Poursuivi par un groupe d’hommes armés, il cherche à leur échapper et tente désespérément de découvrir qui ou quoi il est…

Un thriller haletant autour de la question de l’identité humaine.

 

 

Geekzone

GeekZone, l’émission Gaming, Anime et actualités « Geek » de la webradio du collège :

Infosérie n°1 – Doctor Who

Première émission « Infosérie » de la Webradio sur « Doctor Who » :

Émission de la Webradio du collège St Hilaire – Projet Patrimoine

Émission spéciale sur le projet patrimoine au collège St Hilaire :

Interview du Maire de Grasse Jérôme Viaud lors de sa venue au collège

Interview réalisée par Tom pour la Webradio du collège St Hilaire :

Émission « N°1 » de la Webradio du collège St Hilaire

Notre première émission, nous avons encore quelques réglages à faire et surtout trouver un « habillage sonore », mais tout se met en place progressivement :

 

La Webradio du collège

La webradio du collège Saint Hilaire : une radio pour les élèves, par les élèves !

Le collège s’est doté en 2016 du matériel nécessaire pour faire de la radio. Depuis la rentrée 2016, un groupe d’élèves motivés (de la 6e à la 3e) participe au club webradio tous les lundis pendant la pause méridienne. L’objectif est de réaliser de courtes émissions et des reportages destinés à être diffusés, dans un premier temps, sur le site internet du collège.

Cette action pédagogique, développée dans le cadre de l’éducation aux médias et à la citoyenneté, permet de travailler des compétences du Socle commun de connaissances et de compétences. C’est un outil d’apprentissage complet car les élèves travaillent sur les différents modes d’expression (langue parlée et écrite) et sur des techniques de communication, de création, de production et de diffusion. Ils apprennent à utiliser des outils numériques (enregistreurs, logiciel de montage Audacity, table de mixage, ordinateur, tablette, etc.). Ils adoptent une démarche critique vis-à-vis des images et des informations auxquelles ils sont exposés dans les médias. Ils apprennent également à travailler en équipe.

Tout au long de l’année scolaire et à tour de rôle, les élèves travaillent sur l’identité de la radio (son nom, son logo, son habillage sonore, etc.) et les différents aspects techniques, participent à des conférences de rédaction, enregistrent et réalisent des interviews et des reportages sur le terrain pour rendre compte des moments forts de l’actualité du collège, écrivent et produisent des émissions en fonction de leurs centres d’intérêt (critiques de films ou de jeux vidéo, émissions sur l’histoire de différents styles musicaux, etc.)

Ce projet permet de valoriser les élèves dans et en dehors de l’établissement avec la diffusion des productions des élèves sur le site du collège ou sur le site de la webradio académique.

Le matériel de la Webradio :

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Les premiers tests d’enregistrement d’une émission de radio  :

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Une interview lors des commémorations du 11 novembre 2016 à Grasse :

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Une autre interview au collège lors de la journée mondiale de lutte contre le Sida (le 1er décembre) lors de laquelle les élèves de 3ème du collège ont réalisé un ruban  rouge géant  dans la cour :

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Interview de Mme Grondin à l’occasion de la journée mondiale contre le SIDA

Et voilà une des premières interviews, réalisée par les élèves de la Webradio du collège.

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Il s’agit de l’interview de l’infirmière du collège qui a organisé une action avec les enseignants de SVT et les élèves de 3e lors de la journée mondiale contre le SIDA :

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