Les élèves de 4e ont travaillé sur la représentation de valeurs liées à la laïcité en exploitant une allégorie. Sous la forme d’un personnage ou d’un animal, une allégorie figure une idée abstraite à laquelle sont associés des éléments symboliques. Bravo pour leur engagement !
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Les classes de CM1 de M Trémoulière et de CM2 de Mme Siguenza de l’école Saint-Exupéry sont venus au collège Saint-Hilaire pour réaliser une séance de SVT avec M Royer.
La séance a porté sur la mobilité de l’être humain. A partir de modèles grandeur nature (squelette complet, articulation) et d’une dissection de patte de grenouille, les élèves ont pu comprendre comment leur corps se mouvait.
Ce fut une séance riche et très interactive.
Vendredi 03 décembre, les élèves de troisième 3 sont allés à l’observatoire de la Côte d’Azur, ancien observatoire de Nice, sur le site du Mont-Gros qui domine Nice.
Ils ont pu admirer la superbe vue sur la baie de Nice avant de se plonger dans la visite de la Grande coupole et d’Universarium, une exposition interactive sous la grande coupole.
Répartis en trois groupes, au cours de trois ateliers ils se sont familiarisés avec « les distances astronomiques de l’univers » , « les instruments historiques d’observation » et « l’origine des atomes ». Accompagné dans leur découverte par un médiateur scientifique et guidé par un livret, ils ont enrichi leurs connaissances.
La matinée s’est terminée par la visite de la grande lunette sous la coupole.
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Un grand bravo à toutes et tous.
La journée a commencé par la distribution de petits rubans rouges à tous les élèves du collège. Ces rubans avaient été confectionnés par les élèves de sixième encadrés par Mesdames Dumouchel et Vandenbroucke et M Royer.
En arrivant dans le hall du collège, les élèves ont découvert l’exposition des affiches des troisièmes qui ont été accrochées par les internes, la veille au soir.
expoHall.key_compressedIls ont ensuite vu les rubans accrochés sur les portes de leurs salles de classe.
Juste avant la récréation de 10h, les quatrièmes ont dessiné dans la cour un grand ruban rouge.
Pendant toute la journée, tous les élèves ont voté pour désigner l’affiche qui leur plaisait le plus.
Pour le 01 décembre, journée internationale de lutte contre le SIDA, les élèves de troisième ont réalisé des affiches de prévention sur le SIDA. Au cours d’une séance de 2 heures, par groupe de 3 ou 4, ils ont confectionné une affiche. Ci-dessous, leurs séances de travail, puis l’ensemble des affiches réalisées.
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Jeudi 25 novembre 2021, les élèves de 3e4 (ainsi que 5 autres classes du département) ont pu assister à une vidéoconférence en direct avec Frédéric Morand, ingénieur de recherche au laboratoire Lagrange de l’Observatoire de la Côte d’Azur.
Thème de ce rendez-vous connecté : « PICARD-SOL le soleil sous haute surveillance depuis le sol et l’espace… »
Une vidéo expliquant les travaux de recherche et les instruments utilisés par les chercheurs a été présentée aux élèves. Ensuite Frédéric Morand s’est prêté à l’exercice des questions/réponses avec les élèves. A l’issue de cette heure d’échange, un questionnaire a été proposé aux élèves.
La vidéo de ce rdv connecté : https://youtu.be/CiBHsndnw6M
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Les élèves de sixième 1 (classe de Mme Vandenbroucke) ont réalisé des constructions géométriques. En traçant uniquement des triangles, ils ont obtenu différents animaux qu’ils ont mis en scène.
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Les élèves des classes de 3e3 et 3e4 ont découvert l’exposition actuellement présentée à l’Espace de l’Art Concret à Mouans Sartoux : « Revenir vers le futur ». La visite animée par des médiatrices a permis aux élèves de comprendre des œuvres emblématiques des XXe et XXIe siècles, notamment des œuvres abstraites et géométriques. Après cette ‘rencontre artistique ‘, un atelier a permis aux élèves de pratiquer de façon individuelle et collective afin de concevoir la maquette d’une scénographie d’exposition ! Merci aux médiatrices pour leur accueil chaleureux et leurs animations stimulantes.
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