Entre 19 h et 22 h, les élèves de quatrième 3 ont pu utiliser le télescope du dispositif C2PU basé sur le site de l’Observatoire de la Côte d’Azur, situé sur le plateau de Calern. Ils ont pris les commandes du télescope à distance et ont réalisé des acquisitions de données sur la signature lumineuse des astéroïdes.
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Ce Mardi 27 septembre, les élèves de quatrième 4, ont participé à la première séance du parcours MEDITES. Ils se sont rendus sur le site de l’observatoire de la Côte d’Azur (OCA) situé sur le plateau de Calern.
Leur journée s’est déroulée en deux temps. Le matin,ils ont rencontré des chercheurs et l’après-midi, ils ont visité les différents télescopes implantés sur le site.
Ils ont échangé au cours de 3 mini tables rondes avec trois chercheurs : océanographe, astronome, géologue.
Compte rendu par Nice Matin de la soirée d’observation de l’astéroïde Adorea au collège.
Soirée encadrée par Mme Latrace, Mme Blanchet, M. Royer et M. Mariey.
Les élèves de troisième 1 sont revenus au collège pour une soirée d’observation astronomique de 19h à 22h30. Cette soirée s’insère dans le projet Educosmos qui a permis aux élèves d’appréhender et de se familiariser avec le monde des astronomes.
Ils ont pris le contrôle, à distance, d’un des télescopes du dispositif C2PU situé sur le plateau de Calern au sein du site de l’OCA. Ils avaient visité le site de Calern le 6 novembre 2015.
Mme Olga Suarez, chercheuse, est venue encadrer cette séance et apporter son expertise. Sous son contrôle, les élèves ont réalisé toutes les opérations nécessaires aux observations.
Répartis en petits groupes, ils ont, au cours de la soirée, échangé leurs rôles et effectué toutes les tâches : suivi du protocole, commande du télescope, commande de la coupole, prise des images, notation des observations, supervision des opérations.
Après avoir calibré le télescope, les élèves ont pointé l’astéroïde Adorea, objet de leur étude. Ils ont enregistré régulièrement la luminosité de cet astéroïde. Leurs données serviront aux chercheurs pour l’étude d’Adorea.
Au cours de l’acquisition des données, ils ont pu découvrir avec Olga, un jeu de l’oie sur l’astronomie. Ils ont ainsi, de façon ludique, révisé toutes les notions vues.
Pour terminer la soirée, après le travail de recherche, ils ont fait quelques images de corps célestes plus spectaculaires, galaxies ou amas d’étoiles.
Les élèves de 3°1 se sont rendus sur le plateau de Calern, ce vendredi 6 novembre. Cette visite commentée, leur a permis de voir le télescope qu’ils utiliseront pour observer des astéroïdes dans le cadre du projet EDUCOSMOS. Ils ont également vu les autres stations du site de l’OCA (observatoire de la Côte d’Azur) et pu mesurer la diversité des démarches scientifiques pour appréhender les éléments de l’univers et la Terre vue de l’espace.
En rentrant au collège, les élèves ont commencé par groupe de 2, à élaborer un compte-rendu de leur visite.
Ils ont découvert la grande coupole, construite par Eiffel et Garnier, ainsi que d’autres édifices abritant des instruments d’une grande valeur historique (la lunette coudée est la seule encore fonctionnelle dans le monde).
Après un pique nique dans le parc, ils ont assisté à une conférence sur le système solaire dispensée par un étudiant chercheur. Tout au long de cette journée ils se sont confrontés à différents aspects de la recherche scientifique : les instruments utilisés et leurs contraintes techniques, l’organisation nécessaire, sa diffusion vers le grand public, …
