Jeudi 8 juin 2023, les élèves de 3 ème 5 ont visité le site de Calern, où l’Observatoire de la Côte d’Azur est déployé. Après un bref exposé sur notre étoile, le soleil, ils ont pu voir quelques uns des instruments d’observation présents sur le plateau.
Puis ils sont redescendus par le GR vers l’embut de Caussols, où ils ont observé le travail d’érosion de l’eau sur le calcaire.
Mardi 31 mai 2023, étaient remis, au CADAM de Nice, les prix du concours « Chef, qu’est-ce-que tu nous mijotes ». Le thème imposé cette année, était centré sur le milieu marin ou dulcicole. Il y a eu 5 lauréats. Le collègue Saint-Hilaire s’est classé second, très proche de la première place. Quatre élèves qui avaient activement participé à ce concours ont accompagné l’équipe de cuisine et leurs professeurs de SVT.
Le travail commun entre les chefs, les élèves volontaires et les professeurs a été particulièrement souligné au cours de la remise du prix.
Un grand bravo à tous et tous nos remerciement à l’équipe de cuisine pour leur soutien et leur investissement.
Les troisièmes 5 ont brillamment participé à la séance de restitution des observations et activités qu’ils avaient réalisées au cours des séances effectuées avec Gilles Bogaert, chercheur à l’OCA. Ils ont exposé leur résultats et échangé ensuite avec les autres participants.
Après avoir visité dans la matinée le MIP, les primaires de Magagnosc ont été accueillis au collège. Ils ont pu se restaurer à la cantine. Puis ils ont effectué une visite rapide du collège et ont été pris en charge par M Mariey et M Royer pour une initiation aux techniques scientifiques d’observation.
Pendant une heure, la moitié de la classe de CM2 a réalisé une chromatographie des pigments contenus dans les feuilles de poireau en Physique. L’autre moitié de la classe a observé les cellules constituant ces feuilles en SVT. Puis ils ont changé de salle pour réaliser la manipulation complémentaire.
Pendant ces deux heures, les élèves de 6ème 2 ont encadré les écoliers. Un grand merci à eux.
Gilles Bogaert, chercheur à l’observatoire de la Côte d’Azur, est revenu au collège pour continuer de présenter aux élèves de troisième 5 d’autres expériences sur la lumière. Les élèves ont également construit une caméra obscura.
Dans le cadre de la semaine de la Presse et des Médias à l’École, Canopé et le Clémi avaient organisé, en collaboration avec la médiathèque Charles Négre et la mairie de Grasse, une journée de rencontre entre les éco-délégués des collèges Canteperdrix et Saint-Hilaire et les primaires de Saint-Exupéry. Les élèves de primaire ont interviewé les collégiens sur leurs actions au sein de leur établissement. Leurs notes ont servi de matière première pour la confection d’un journal de la journée réalisé par les élèves de l’école de journalisme de Nice. Certains élèves de Saint-Hilaire ont également réalisé des interviews pour un documentaire.
Les éco-délégués se sont appuyés sur le document suivant pour expliquer leurs démarches et actions :
En milieu d’après-midi, les collégiens ont participé à un atelier sur l’acidification des océans, dirigé par l’association « Les petits débrouillards ».
Enfin, la journée s’est achevée par la projection du journal, version web, de la journée.
Les troisièmes 5 sont engagées cette année sur le dispositif « cordées de la réussite ». Le chercheur Gilles Bogaert, de l’observatoire de la Côte d’Azur, est venu au collège pour présenter aux élèves différentes expériences sur la lumière.
Le collège Saint Hilaire s’est mobilisé ce jeudi 01 décembre pour participer à la journée mondiale de lutte contre le SIDA. Les sixièmes ont confectionné des mini rubans qui ont été distribués à tous les élèves le matin au portail afin qu’ils l’épinglent sur leurs habits. Ils ont également réalisé des rubans qui ont été posés sur les portes de toutes les salles du collège. Les internes ont décoré le Hal avec des ballons rouges. Les quatrièmes ont réalisé un ruban géant dans la cour. Les troisièmes ont participé à une séance d’information d’une heure où ils se sont familiarisés avec les préservatifs, les moyens de lutte contre le VIH, les modes de transmission du VIH, … Ils ont également réalisé des affiches en collant des post-its sur lesquels chacun a marqué un mot inspiré par la séquence qu’il avait suivie.
Les animatrices et animateurs du musée des Merveilles de Tende sont venus présenter des objets préhistoriques aux élèves de sixièmes 2 et 3. Ils leur ont également fait réaliser des colliers de perles en argiles.
Un projet à l’année en partage avec le Musée International du Parfum,
Les élèves de 5e2 ont tout au long de l’année, en classe mais surtout sur le site du MIP, inventé un escape game pour le public du MIP.
Leur but était de faire en sorte que ce dernier soit sensibilisé à toutes les étapes de la conception d’un parfum : de la culture des plantes, en passant par le design du flacon jusqu’à sa distribution sur le marché.
Ces 3 volets ont été confiés aux élèves de Saint Hilaire alors que d’autres l’étaient à des lycéens de l’institut Fénelon. Ils ont dû s’approprier toutes les connaissances à faire passer au public, celles liées à la muséographie et enfin les techniques de l’escape game. Ils ont pu se confronter à la difficulté de construire un enchainement logique, clair et réalisable, à la complexité du langage écrit et oral pour se faire comprendre et enfin à l’importance de la cohésion dans un travail d’équipe.