Entre 19 h et 22 h, les élèves de quatrième 3 ont pu utiliser le télescope du dispositif C2PU basé sur le site de l’Observatoire de la Côte d’Azur, situé sur le plateau de Calern. Ils ont pris les commandes du télescope à distance et ont réalisé des acquisitions de données sur la signature lumineuse des astéroïdes.
Obs-22-01-20
Entre le 14 et le 19 décembre 2019, 46 élèves du collège ont effectué un voyage scientifique et culturel à Paris, accompagnés de 3 professeurs (Mme Milan, Mme Vandenbroucke, M Royer) et de l’infirmière (Mme Grondin). Partis le samedi soir, nous avons voyagé toute la nuit en bus pour arriver vers 9h à l’hôtel Maubuisson des MIJE, dans le quatrième arrondissement.
Le bus nous a ensuite déposé devant l’esplanade du Trocadéro. Et nous sommes allés visiter la Tour Eiffel : montée à pied au deuxième étage, et découverte de Paris.
Nous avons longé la Seine pour aller prendre un bon repas chaud rue de Rivoli. Puis nous sommes passés par la place Vendôme et l’opéra Garnier pour nous rendre au musée des Arts et Métiers.
Dimanche-midiLundi matin, nous nous sommes rendus au Jardin des Plantes pour visiter la Grande Galerie de l’Evolution.
Lundi après-midi, nous avons visité Le Louvre : grands tableaux, Louvre médiéval, antiquités égyptiennes, …
Mardi matin, nous sommes allés au Palais de la Découverte par les quais de Seine.
LongdeSeinemardi-matinLes élèves ont pu expérimenter dans les différentes expositions du palais de la Découverte avant d’assister au spectacle du planétarium.
Mardi-matinMardi après-midi, les Invalides nous ont accueilli : visite du tombeau de Napoléon, de la galerie des armures.
Mercredi matin, nous sommes allés visiter les Catacombes, un aller-retour pédestre jusqu’à Denfert-Rochereau.
Mercredi-matinAprès un repas au restaurant Fourcy du MIJE, nous avons repris notre périple pour aller jusqu’au musée Grévin et au Grand Rex.
Mercredi-apm1Jeudi matin ne pouvant pas nous rendre à Versailles, faute de RER, nous avons réalisé un jeu de piste au jardin des Tuileries par équipes.
Jeudi-matinTout au long du séjour, nous avons visité de nuit certains monuments et quartiers de Paris.
Trajets-nuit
21 élèves du collège se sont rendus sur la zone d’activités de Mougins-Mouans-Sartoux, pour jouer au bowling puis faire une partie de laser-game. L’espace leur avait été réservé et ils ont pu jouer tous ensemble.
Foyer11-12-19
Mardi 18 et Jeudi 20 juin, le collège Saint-Hilaire a accueilli de futurs élèves de sixième. Mardi, ce sont les élèves de CM2 de Saint-Exupéry qui étaient dans nos murs et jeudi, ce fut les élèves de Gambetta.
Le matin, ils ont participé à une course d’orientation dans le collège, encadrés par les élèves de M Cortasa, professeur d’EPS. Cette course leur a permis d’appréhender le plan de l’établissement de façon ludique.
Ils ont mangé à la cantine et profité d’un moment détente sur le plateau sportif.
Ils ont également eu un aperçu de leur future vie de collégien en dehors des temps de classe avec Mme Auriol, CPE.
L’après-midi, ils ont effectué trois ateliers : en italien avec Mme Milan, en allemand avec Mme Perry et en Sciences avec Mme Dumouchel, Mme Laborie (pour le jeudi) et M Royer (pour le mardi).
Ils ont pu effectuer des manipulations, encadrés par des élèves de sixième (mardi) ou de cinquième et troisième (jeudi). Les professeurs de SVT remercient leurs élèves pour cet investissement.
visite-des-ce2
Invités par le conseil régional, les élèves de sixième 4 et de cinquième 2 ont visité le circuit du Castellet qui accueille le grand prix de France, ce week-end (22-23 juin 2019).
Ils ont effectué le tour du circuit commenté en bus, vu les stands et participé à différentes attractions sur le site.
sortiecasteletjuin19
Les élèves de sixièmes 3 et 5 se sont rendus au parc de Vaugrenier à Villeneuve-Loubet, le mardi 04 juin 2019.
Encadrés par deux animateurs nature, ils ont pu découvrir les espèces animales qui sont dans les grandes herbes, puis les espèces insolites hébergées sur le parc.
Répartis en deux groupes, ils ont participé aux deux activités proposées.
Ils ont collecté tous les petits animaux accrochés, cachés ou volants autour des prairies à graminées du parc. Puis, ils les ont identifiés avant de les relâcher.
Ils ont également visité le parc Vaugrenier pour observer des espèces remarquables ou invasives.
Les deux groupes ont permuté après le pique-nique pris sur une des pelouses du parc.
vaugrenierjuin19
Lundi 27 mai 2019, les élèves de 4°3 et 3°5 se sont rendus sur le campus Valrose de la faculté des sciences de Nice. Accueillis au sein du bâtiment Fizeau de l’OCA (observatoire de la Côte d’Azur) par une équipe de chercheuses -eurs, ils ont participé à différents ateliers sur la place des femmes en astronomie et leur invisibilisation en sciences. Tout au long de cet après midi, des observatrices-eurs ont noté les interactions filles-garçons au sein des différents groupes.
feeastro27-05-19Ce temps d’échanges avec les adultes et entre-eux a permis aux élèves de déconstruire certains stéréotypes encore prégnant sur le rapport femmes-sciences. Ils ont aussi entendu le témoignage d’une chercheuse, qui venait d’obtenir un poste au CNRS après 15 ans d’études et 5 post-doc.
Les élèves ont pu travailler, en conditions réelles, sous la houlette des étudiants du master FOQUAL, dans un laboratoire de chimie.
séancessursite
Des étudiants-es du master FOQUAL (spécialité chimie) sont venus-es rencontrer les élèves de cinquième 3 au collège.
visite-des-étudiantsCe mercredi 22 mai 2019, Maeva Boineau et Ibrahim Djerha ont été récompensés par l’APREEAM – AJE PACA (Association de Promotion des Relations Education-Entreprise dans les Alpes-Maritimes – Association Jeunesse et Entreprises) pour leur rapport de stage.
Ils se sont distingués parmi plus de 200 rapports qui avaient été envoyés.
La cérémonie de remise des Palmes se déroulait au Lycée des Eucalyptus à Nice et a récompensé 40 collégiens.
Maeva a fait partie des lauréats en se classant 34ème. Ibrahim a fini second et décroche donc la Palme d’Argent. Ils ont reçu une médaille et un diplôme chacune et chacun.
Félicitations à tous les deux pour cette récompense !!
Continuité pédagogique
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