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Mardi 31 mai 2023, étaient remis, au CADAM de Nice, les prix du concours « Chef, qu’est-ce-que tu nous mijotes ». Le thème imposé cette année, était centré sur le milieu marin ou dulcicole. Il y a eu 5 lauréats. Le collègue Saint-Hilaire s’est classé second, très proche de la première place. Quatre élèves qui avaient activement participé à ce concours ont accompagné l’équipe de cuisine et leurs professeurs de SVT.

Le travail commun entre les chefs, les élèves volontaires et les professeurs a été particulièrement souligné au cours de la remise du prix.

Un grand bravo à tous et tous nos remerciement à l’équipe de cuisine pour leur soutien et leur investissement.

Le collège Saint Hilaire s’est mobilisé ce jeudi 01 décembre pour participer à la journée mondiale de lutte contre le SIDA. Les sixièmes ont confectionné des mini rubans qui ont été distribués à tous les élèves le matin au portail afin qu’ils l’épinglent sur leurs habits. Ils ont également réalisé des rubans qui ont été posés sur les portes de toutes les salles du collège. Les internes ont décoré le Hal avec des ballons rouges. Les quatrièmes ont réalisé un ruban géant dans la cour. Les troisièmes ont participé à une séance d’information d’une heure où ils se sont familiarisés avec les préservatifs, les moyens de lutte contre le VIH, les modes de transmission du VIH, … Ils ont également réalisé des affiches en collant des post-its sur lesquels chacun a marqué un mot inspiré par la séquence qu’il avait suivie.

Sidaction-2022

Les élèves de 5ème 2 sont engagés-es dans une action pour la journée des droits des femmes.

Ils ont abordé leur réflexion à partir d’un exercice calqué sur la BD « peau d’homme ». Les filles devaient répondre à la question : « si j’héritais d’une peau d’homme, je pourrais … » et les garçons à la question : « si j’héritais d’une peau de femme, je pourrais … ».

Ils ont ensuite travaillé en groupe sur les stéréotypes femme-homme et clichés socio-culturels.

Puis, ils ont échangé et discuté autour des affiches qu’ils avaient construites.

Au cours d’une troisième séance, ils ont remis au propre les différentes idées qui ont émergé et qu’ils ont retenues de l’exercice « si j’héritais dune peau ……, je pourrais … « .

Au cours d’une quatrième séance, les élèves ont réalisé des affiches contenant des graphiques sur les inégalités femme-homme en France.

Cinquième temps, réalisation de deux grands panneaux représentant la carte de la France métropolitaine.

Sixième temps, la production d’affiches continue. Les élèves mettent au propre leurs productions et commencent la réalisation des slogans géants qu’ils afficheront dans différents endroits du collège.

Septième séance, une information sur les violences faites aux femmes en France, la réalisation des slogans, le titre des cartes et la mise en place des supports pour les cartes.

Enfin le grand jour, séance accrochage.