Entre 19 h et 22 h, les élèves de quatrième 3 ont pu utiliser le télescope du dispositif C2PU basé sur le site de l’Observatoire de la Côte d’Azur, situé sur le plateau de Calern. Ils ont pris les commandes du télescope à distance et ont réalisé des acquisitions de données sur la signature lumineuse des astéroïdes.
Les femmes en astronomie et en sciences : apports et invisibilisation. […]
Le jeudi 31 mai, les élèves de 4e2 […]
Le lundi 28 juin, les élèves de 4e2 […]
De l’importance de la photosynthèse pour les plantes et les écosystèmes. […]
Visite de l’observatoire de Calern et observation du ciel nocturne. […]
Deuxième séance sur l’influence de l’alternance jour/nuit chez les êtres vivants, centrée cette fois sur les végétaux. […]
Les élèves de Quatrième 2 ont suivi une séance du parcours Médites sur les animaux nocturnes. Ils ont pu observer différents animaux (papillons, plumes d’oiseau, blaireau, …). Ils ont été sensibilisés aux différentes adaptations des animaux nocturnes.
15 élèves de quatrième tiennent un stand pendant la fête de la science au sein du l’observatoire de Villefranche sur mer. […]
Les élèves de 5°5, pour finir leur parcours « adopt a float », ont exposé leur travail au CDI. Ils ont reçu les classes de sixième et leur ont expliqué différents points autour du flotteur et du phytoplancton.
Ils avaient constitué quatre stands : une présentation de notre site partenaire, le laboratoire océanographique de Villefranche ; une maquette du flotteur « 5 sur 5 Hilaire » ; un jeu de plateau sur l’océan ; et une vision des rôles … […]
Continuité pédagogique
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