Quelques photos de la journée de jeudi :
Le musée des sciences
Le Royal Albert Hall
Kensington Garden
Voyage à Londres-28 avril
Pluie-innondation
carte outils numériques
Archives de la catégorie : Collège
Voyage à Londres-27 avril
Quelques photos de la journée de mercredi :
Le Cutty Sark
L’entrée du « Greenwich foot tunnel »
Le tunnel
De l’autre côté
À l’intérieur du bateau
Sur le pont
Sous la coque
Le musée maritime
L’Observatoire royal de Greenwich
Le méridien « zéro »
La camera obscura
À bientôt
Voyage à Londres-26 avril
La suite de nos aventures :
Balade le long de la Tamise
Le Globe
De la neige !!!
Le MI6
La Tate Britain
À bientôt.
Voyage à Londres-25 avril
Un aperçu de la journée de lundi :
Au quartier de Westminster
Big Ben
La relève de la garde
Big Ben
Covent Garden
Un habitant de St James’s Park
Westminster Abbey
Un vestige du Mausolée d’Halicarnasse
La Pierre de Rosette
British Museum suite :
À bientôt.
De nouvelles constructions géométriques.
Les classes de Mme Latrace ont continué leurs travaux de construction.
Les classes de quatrième et troisième ont réalisé des constructions dont les instructions étaient en allemand, espagnol ou italien. Leurs compétences linguistiques ont pu être ainsi réinvesties.
MATHS-ET-LANGUES-VIVANTES-avril-2016
la classe de cinquième 5 ont construit des figures de panda et de tigre en n’utilisant que le compas comme outil de dessin.
LES-ANIMAUX-COMPASSÉS-avril-2016
Et félicitations à Claudia (4°4) qui a continué son travail sur les spirales commencé en septembre.
De-plus-en-plus-de-spirales_avril-2016Voyage à Londres-24 avril
Le vol en avion :
Le château de Hampton Court :
Le centre du labyrinthe :
Après cette première journée bien chargée, les élèves ont tous rejoint leur famille d’accueil.
À bientôt pour la suite de nos aventures londoniennes.
Sortie géologique des classes de quatrième.
Toutes les quatrièmes du collège Saint Hilaire ont effectué une sortie géologique dans la région du Muy (83). Trois sorties, payées par le collège, ont eu lieu avant les vacances de printemps. Elles portaient sur le rift permien du bas-argent et se sont basées sur le programme de géologie de la classe de quatrième et ont permis aux élèves de réviser et de visualiser toutes les notions abordées en classe (volcanisme, extension, …). Les élèves se sont également familiarisés avec l’approche de terrain : observation à différentes échelles, collecte d’indices, reconstitution de paléoenvironnements, appréhension d’une géodynamique régionale, … Cette journée se place dans l’acquisition d’une culture géologique de terrain, que les élèves acquièrent au cours des trois années de cinquième, quatrième et troisième, grâce à des sorties organisées par les professeurs de SVT et soutenues par l’équipe de Direction du collège.
Le-Muy-2016EDUCOSMOS dans la presse
Compte rendu par Nice Matin de la soirée d’observation de l’astéroïde Adorea au collège.
Soirée encadrée par Mme Latrace, Mme Blanchet, M. Royer et M. Mariey.
Les élèves de Saint Hilaire font des acrobaties.
Une dizaine d’élèves se sont rendus sur le site de Salto-trampo à Mouans Sartoux ce samedi 26 mars 2016. Cette sortie, organisée par le FSE, leur a permis d’effectuer différentes acrobaties en tournant sur les installations mises à leur disposition.
Salto-trampolineLes troisièmes 1, la tête dans les étoiles.
Les élèves de troisième 1 sont revenus au collège pour une soirée d’observation astronomique de 19h à 22h30. Cette soirée s’insère dans le projet Educosmos qui a permis aux élèves d’appréhender et de se familiariser avec le monde des astronomes.
Ils ont pris le contrôle, à distance, d’un des télescopes du dispositif C2PU situé sur le plateau de Calern au sein du site de l’OCA. Ils avaient visité le site de Calern le 6 novembre 2015.
Mme Olga Suarez, chercheuse, est venue encadrer cette séance et apporter son expertise. Sous son contrôle, les élèves ont réalisé toutes les opérations nécessaires aux observations.
Répartis en petits groupes, ils ont, au cours de la soirée, échangé leurs rôles et effectué toutes les tâches : suivi du protocole, commande du télescope, commande de la coupole, prise des images, notation des observations, supervision des opérations.
Après avoir calibré le télescope, les élèves ont pointé l’astéroïde Adorea, objet de leur étude. Ils ont enregistré régulièrement la luminosité de cet astéroïde. Leurs données serviront aux chercheurs pour l’étude d’Adorea.
Au cours de l’acquisition des données, ils ont pu découvrir avec Olga, un jeu de l’oie sur l’astronomie. Ils ont ainsi, de façon ludique, révisé toutes les notions vues.
Pour terminer la soirée, après le travail de recherche, ils ont fait quelques images de corps célestes plus spectaculaires, galaxies ou amas d’étoiles.
SoiréeEducosmos-23-03-16
